导读：有关生命安全的记叙文 篇一 你只活一次。 为了生命的尊严， 为了生命的价值， 为了生命的奇迹， 我们必须坚持下去。 一个被困的小女孩在一所幼儿园的废墟下被发现。废墟随时可能... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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有关生命安全的记叙文 篇一
你只活一次。
为了生命的尊严，
为了生命的价值，
为了生命的奇迹，
我们必须坚持下去。
一个被困的小女孩在一所幼儿园的废墟下被发现。废墟随时可能因为余震再次坍塌，孩子的生命危在旦夕。“大叔，我不怕，放心吧。”在救援过程中，面对救援队员的安慰，孩子们反而安慰了队员。砖石碎片被移除，小组成员发现孩子的腿被卡住，下体沾满了血。不难看出，这个孩子正遭受着咬紧牙关的巨大痛苦。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作非常缓慢。就在大家都很着急的时候，孩子们突然唱起了儿歌。“我唱歌不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员们，她的名字叫任于斯。
面对死亡的威胁，忍受着剧烈的疼痛，一颗年轻的心是如此的强大，源于对生命的执着！
什邡市华英镇中学教学楼瞬间坍塌。在一个名叫邓的初中女生被救之前，她正在废墟中用手电筒看书。北川一中一班和七班的学生在地理课上被埋在废墟中。我不知道是谁开始的。活着的学生开始唱歌。获救的孩子记得最清楚的一句歌词：“幸福和幸福是结局”。
这种生活的平静，这种生活的坚韧，这种生活的坚韧，这种生活的信任，源于生活的坚持！
绵竹市汉旺镇董琦中学大二学生曹被从教学楼废墟中挖出来时，已是将近76个小时才被埋。这时，奇迹出现了：曹躺在担架上，微笑着向救援队和人群挥手。
脱离死亡的魔掌，重获生命的喜悦。生活中自信的力量来自于生活的坚持！
104小时后，一条顽强的生命爬出了废墟。四天四夜，面对黑暗、恐惧、孤独、无助、寒冷、饥饿，他从不放弃，用餐巾纸吃饭，用自己的尿解渴，用坚韧战胜绝望。让我们记住他的名字——李！
生存的坚定信念，生命尊严的坚持，生命奇迹的创造，源于生命的坚持！
现在废墟下埋着很多生命，顽强的求生意志将支撑着这些生命。我们仍然相信生命的坚韧，祈祷生命的奇迹。为了亲人的眼睛和爱的祈祷，请用流浪生活的最后一口气，把废墟扛在头上。无论如何你都不能放弃。你创造了生命的奇迹。你必须继续写人生的传奇！为了明天的朝阳，我们一起坚持下去！
有关生命安全的记叙文 篇二
人生的意义是什么？杏林子曾说：“岁月可以赢得我们的生命，却无法赢得我们一路上留下的欢笑、祝福和无尽的爱。”她还说“我除了爱什么都没有”。我认为生活在于给予爱和感受爱。
关于爱情，我感受最深的是来自母亲的爱。她不仅在生活中无微不至的关心我，还时不时的关注我的学习和想法，时不时的鼓励我前进。她给我买了这么多好吃的东西，但她很少吃一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花点钱给自己买高档衣服.她每天陪我学习，帮我复习功课；经常组织一些公益活动，让自己亲身体验，用心感受.简而言之，我总是尽力用心去关心我的一切。我妈就是这样，其他妈妈也是这样，甚至动物世界的妈妈。曾经看过一篇文章，叫《母爱》。有几个故事深深地印在我的脑海里。其中一个故事叫《母爱雕像》。是关于公园里的一场火灾。大火扑灭后，人们发现了一只像雕塑一样张开翅膀的烧焦的鸟。几只鸟从下面爬了出来。原来母鸟知道火要起来了。她放弃了逃跑的希望，把小鸟带到树下，用生命保护自己的孩子。
还有一个故事，讲的是青海省的一个沙漠地区，特别缺水。每人每天只能得到驻军从很远的地方送来的3公斤水。有一天，一只老牛拦住了运水车，让自己被鞭打出血，但还是一动不动。挑水的士兵在老牛面前哭着倒了一盆水的时候，没想到老牛并没有喝死拼活得来的水，而是对着天空喊着送自己的孩子。受伤的老牛用慈爱的眼神看着小牛贪婪地喝水，伸出舌头舔着小牛的眼睛，小牛感激地舔着妈妈的眼睛。陆地上的动物是这样，水里的鱼也是这样。你听说过鲑鱼迁徙吗？三文鱼出生在一个淡水湖中，生长在太平洋和大西洋的盐水中，生活数年后成熟。然后，它们游回出生地产卵。在迁徙的过程中，他们逆流而上，也跳过无数障碍。有的死在路上没有跳，有的意外跳到岸上只能下蛋死在那里。就这样，每隔四年，他们就从遥远的海洋一路赶来，一个多月不吃东西回老家。下蛋后都死了。腐烂后，身体变成小鱼的营养，帮助小鱼有足够的体能流入大海。
你看，所有的母亲都会为孩子付出一切。所以我觉得人生在于感受爱，回馈爱，付出爱。
有关生命安全的记叙文 篇三
生命是美丽的。春天，大地苏醒，所有生命苏醒，所有生命复苏了。夏天，大家忙碌起来了，生机勃勃，群芳斗艳。秋天，是硕果累累的季节，枝头结满了沉甸甸的果实。冬天，一切归于沉寂。生命在一年四季中轮回。但是，大自然有时候是暴躁无情的，生命是那么的脆弱。
深秋的一场暴雨过后，池塘边的松树折了，碗口粗的树干被暴风一口咬断，留下参差不齐的齿痕。松树侧卧在池塘中，在微风的轻抚下瑟瑟发抖，轻轻地呻吟着。
在我印象中，无论春夏秋冬，这棵松树一只傲然挺立在池塘边。不知道经历了多少次暴风雨的侵袭，披上过多少次银装，它总是一如既往的挺立在那里，站的笔直，如同一个训练有素的士兵，与周围的伙伴们一同守护着碧绿的池塘。可是生命是脆弱的，在这场暴风雨之后，松树倒了，池塘的水也混了。我无奈地摇摇头，也许他会死吧，我心里顿生一种怜惜，过后，也没有再想它。
前几天，我匆匆走向停车场时，又看到了那棵松树。它的上半身仍静静的躺在池塘中。我快速走过那棵松树，余光中，深棕色的树干上竟冒出了一点绿。走近细看，一根细细的枝条上冒出了绿色的嫩芽，青翠欲滴。那几片小小的，嫩绿的.叶片虽然毫不起眼，但是我知道，松树并没有死，生命是顽强的。虽然暴风雨折断了它的身躯，但是它“千磨万击还坚韧，任由东西南北风。”它坚韧的生命力令我惊叹不已，它坚强的意志和顽强的精神深深打动了我。
昨天，我做数学试卷时，碰到了一道难题，我冥思苦想，可是仍然没有头绪。时间滴答地流淌，不知道过了多久，我开始烦躁起来，我把试卷中途一旁，走到窗边，盯着眼前的银杏树，我的视线模糊起来，眼前就浮现出那棵坚强的松树，它遇到那么大的挫折仍然没有屈服，我面临这么小的困难就想放弃了吗？不行，我不能停滞不前，我要向松树学习，于是，我又打开试卷，继续思考，终于做出来了，桌前的草稿纸被我写的满满的，但是，我终于克服了困难获得成功。
孔子说过一句话：岁寒，然后知松柏之后凋也我要歌唱松树这种坚韧不拔的高尚品格，向松树学习，像松树一样坚贞不屈，不论有多少困难，都不能屈服！
有关生命安全的记叙文 篇四
我仿佛透过它看见了那堪比太阳的光芒。原来，那就是生命的力量。——题记
看见它只是一个偶然，它却教会了我人生的哲理。
与平常一样，我和家人一起坐在阳台上吃晚饭。我的眼睛无意的扫过那些被种在阳台边的植物。它们即使在深秋也是这样绿。我的眼睛突然被一片悬在植物根茎边的枯叶所吸引，定睛一看，原来那片枯叶是被一根极细的蜘蛛丝黏上了。我原以为它不久就会随风而落，最终消逝在那片黝黑的泥土里，可是直到我吃完了饭，它依旧在风中坚持的摇晃却没有掉下去。
我便就坐在那里，仔细地观察起它来。
它的旁边并没有其他的绿叶，只有一些黑黄的根茎。它离那黑泥只有一寸多的距离，而它就是顽固的让自己远离被腐化的结果，高傲的凭着那根头发丝般的蛛丝来争取这生的机会。突然我觉得坚强如它，也是注定会消亡的吧，因为，我感到风来了。果然，它的身子被吹的摇摇欲坠，但它还是挺了过来，动作优美的让我差点认为它是一朵花了，它在风中摇曳的身姿，让人仿佛看见了它在用生命最后的力量跳一曲绚丽的华尔兹。它是在用这样美丽的方式为自己的人生画上一个完美的句点吗？
风更大了，我也搓了搓手，看着这片命运难测的叶子，但它只是调整了舞步，由原来优雅的华尔兹变成了热情似火的探戈，它在风中上下翻飞着自己的身体，像是一只才从茧里获得自由的蝴蝶，尽情的挥霍着这它一直向往的自由。它就是在用自己对这个世界最后的热情来点燃这已是残烛般的生命。它是不会允许自己默默无言的离开，只因它对这个世界的热爱。
我不禁感叹，这是一片叶儿对生命的热爱，亦是它最后生命的力量。这是对光明和希望的追求，是对黑暗与死亡的厌恶。
那么人呢？为什么人还不如一片叶儿懂得透彻，为什么人可以因为一件微不足道的小事而舍去整个生命呢？这片叶子在死亡来临时执著追求着光与热，人却在希望中寻求死亡。我厌恶这种人，因为他们不珍惜生命。我喜爱着叶子，因为它尊重生命。
看呐，那片叶子在跳舞。
是啊，它在跳一曲生命之舞！
有关生命安全的记叙文 篇五
如果说大自然有生命，那么她的生命之源便是雨露。
失去雨露的自然仿佛失去了呼吸吐纳，没有了“微雨霭芳原，春鸠鸣何处”，便没有了“春风桃李开花日，秋雨梧桐落叶时”，也就失去了“竦竦东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”。雨露将生机与活力撒遍自然的每一个角落。还记得那片萎蔫枯黄的叶子吗？是雨露的细心呵护，让委顿的它重新振作起来；还记得大旱时干裂的河底那行将毙命的鱼儿吧？是雨露的滋润和爱抚，让它恢复了生机，重新自由地畅游水中……大自然的生命之源在大漠深海中，在险岭竣崖上，在平原草地间，在松涛流浪里，所以大自然充满了生命的活力。
如果说大自然的生命是水造的，那么造就人类社会辉煌，造就人类生命的“源泉”就是知识。
失去知识的人，如同干涸的湖泊，恰似一棵枯死的老树，生命与他无关。用知识武装自己的人是快乐的，正如孔子所说“学而时习之，不亦乐乎？”像扎根岩缝的松树，只因不断吸取养料，才尽显其坚毅、遒劲的风格。人要有生命便离不开知识这生命之源。伟大的哲学家培根说过：“知识就是力量。”马克思埋头在图书馆学习，他坐过的位置下，地板也耐不住被磨穿了，是知识使他成为人类文明进步的导师；我国古代圣人孔子更有“韦编三绝”的故事；海伦。凯勒失去了视觉、听觉和说话的能力，但凭着满腹经纶鼓舞着数以万计的人。知识让人们的生命得以真正的挥洒。
知识带给我无穷的美，让我感受到生命的真义。翻开书本，静坐窗内，便可与古人一道遍历天下名川，尽览山河秀丽之景：可以“登昆仑兮食玉英，吾与重华游兮瑶之圃”；可以“曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声”；可以享受“明月松间照，清泉石上流”的恬适；还可以感受“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的惊喜。感受完“齐鲁青未了”、“荡胸生层云”后，回到舞榭歌台，一听“高山流水前年调，白雪阳春万古情”，一赏“前声想彻绕危梁，后声并至银河上”，听听“大珠小珠落玉盘”……只要穿行于知识的丛林，人便有了五彩的生命。
生命的源泉啊，让雨露长存吧，让知识的泉水永流不止吧！
结尾：非常感谢大家阅读《有关生命安全的记叙文(优选5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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