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我的同桌三年级作文

作者:周楚暮2023-06-18 14:22:01

导读:篇一:我的同桌三年级作文 我的同桌和我一样大,也是13岁了。因为我学习不好,所以老师特意找了一个班里的尖子生与我做同桌。 平时,我沉默不语,也没有什么好朋友,下课也没人... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:我的同桌三年级作文

  我的同桌和我一样大,也是13岁了。因为我学习不好,所以老师特意找了一个班里的尖子生与我做同桌。

  平时,我沉默不语,也没有什么好朋友,下课也没人和我一起玩,直到同桌的出现,我心灵的大门被他渐渐推开了。

  一天上数学课,老师带着我们做练习卷,老师说:“下面这道题有点难度,有谁做得上来给大家讲一讲。”我同桌不到10秒钟就做出来了,我仔细一看这道题我做过,所以也很快就做了出来。同桌看一看我的卷子说:“快举手呀!”我犹豫了一下,却没有举手。谁知忽然间,我的手被举得高高的,原来是我的同桌替我把手举了起来。这时,鸦雀无声的教室里所有的眼睛都看着我,接下来是一片议论声。看来我一定是要回答问题的了。老师叫起了我,我答题后,教室里响起了一片掌声。我看了看同桌,他向我做了一个笑脸。这时,我的心好像被他完全地打开了。

  从那天起,每天中午,我大部分的时间都被他占用,给我讲数学难题、语文阅读和英语作文。日子一天天过去了,我变成了一个开朗的孩子,也有了更多的好朋友,学习成绩直线上升。直到有一天,忘了为什么,当天我的心情不太好,当他给我讲题时,我不知为什么,平时觉得亲切的笑脸此时却让我烦燥起来,我仿佛是不受意识控制地忽地站起来对他说:“你看不起我就直说,干嘛这么折磨我?”就这样,我摔门而去。

  我心灵的门又一次被关上。但这之后,同桌每天都给我一张密密麻麻的纸,上面全是难题的解法和老师上课时讲的重点。说不感动,那绝对是假的,可我,就是拉不下脸来向他道歉。

  直到有一天,同桌对我说:“对不起,我当时没有考虑到你的感受。”确实如孔子说的一样:人不知而不愠,不亦君子乎?我心里酸酸的,眼泪不由自主地流下来,哽咽着说:“对不起,我错了,我没能理解你的好心,以后我们还是好朋友。”在这之后,我心灵的大门彻底被打开了,不再关上。

  如今,同桌还是那个同桌,聪明、好学、成绩好、乐于助人、善解人意。而我,却再也不是以前那个曾经封闭的我了……

  篇二:我的同桌三年级作文

  新学期全班调整座位,老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的,因为,以前他是全班表现最差的同学,谁和他同桌谁就不得安宁,成绩也会下降。我可对他没半点好印象,他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”,谁都不愿和他交往,可今天他却成了我的“伙伴”。

  斗转星移,随着时间的推移,同桌刘吏霄开始有了变化。虽然以前的“老毛病”有时还犯,但是对学习开始有了一点兴趣,常常问我这道题是什么意思,那道题怎么计算,甚至“逼着我”给他讲课。这时,我慢慢改变了对他的看法,也不太“讨厌”他了,有时还和他一起说笑。

  几个月下来,刘吏霄成绩有了明显进步,特别是最近的一次语文测试,竟然取得了98分的好成绩,这个分数全班也没几个。当老师公布这个成绩时,全班同学惊呆了,眼里的怀疑似乎在问:“不会是抄的吧?”但经过老师的重新考试,成绩就是98分!实实在在,响当当的分数!他仅比我低一分,我可是全班第二名呀!这事成了班里的新闻,有不少同学说:“他都能考这个成绩,以后我们没法活了!”

  后来,我从妈妈嘴里得知,原来是刘吏霄主动提出选我当同桌,老师有意安排的。这件事对我触动很大。我感谢老师,感谢老师对我的信任,不是差等生影响了我,而是我影响了差等生;我也感谢我的同桌,因为他信任我,相信我,主动要和我做“伙伴”,并且有学习好的愿望,克服困难,付诸行动。同桌的进步,我也倍感荣耀!

  篇三:我的同桌三年级作文

  我有一个同桌,她长得十分漂亮,乌黑亮丽的长发披在背后,两只小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的樱桃小嘴是她的“招牌”,两只水汪汪的大眼睛。给人的印象就两字——清秀,用时下流行的语言来概括也两字——“给力”。别看她长得冰清玉洁,但在一整天里,她就像一个魔术师,可以把自己变成不同的两张脸。就像前一秒她还是一个温柔可爱的小姑娘,转眼,她就变成了一个不折不扣的“大魔头”,真是翻脸比翻书还快。

  那先让我们来说说她的“温柔”吧!就在一年级的时候,有一节美术课是画一幅关于秋天的画,可是她没有带水彩笔,于是她对我说:“温奇睿,借我用一下你的水彩笔嘛。”当时,我正在用心构图,没有搭理她,于是她便把声音放得更温柔了:“借我一下嘛。”听了这话,让我全身都冒鸡皮疙瘩,变稀里糊涂地答应了她。她的温柔很可怕,凶恶的时候就更让人敬而远之。这里说的凶恶也可以说是暴力。

  如果有同学没有听她的命令的话,一般都会“吃不了,兜着走”。说说上次吧,一个同学把她撞倒了,同桌二话不说,冲上去就把他的耳朵捏得通红,那个可怜的同学好不容易才逃离了“魔爪”。看到这里你难道不觉得她是一个暴力狂吗?随着年龄的增长,我这个暴力同桌已经不再对同学使用暴力了。如今的她善于帮助同学,教同学读英语……看来,我该给我的暴力同桌改名了。

  篇四:我的同桌三年级作文

  我的同桌——刘小帅,今年已经12岁了,个子很高,平时总爱惹同学生气,在我的印象中,他就是一个捣蛋鬼。但有一件事,改变了我对他的看法。

  那是昨天早上第一节课,我和他正在埋头做作业。突然,他狠狠地推了我一把,使我的作业本上出现了一条“美丽”的弧线,天哪,这可是钢笔呀,我怎么擦也擦不掉,我也不是好惹的,于是我以牙还牙,也推了他一下,他这才抬起头来,对着我大声吼道:“你干嘛呀?”我指着那条“小尾巴”说:“我还问你呢,这是不是你的杰作?”

  “是又怎么样,不是又怎么样?你看你都占了多大地方啦?”说完他还打了我一下,我也“回敬”了他一下,大家又都开始写作业。下课了,我们俩谁也不理谁,并在中间画上了“三八线”。就这样,僵持到了下午第一节课,我们正在读英语,当读到“scarf”时,我说他读错了,他说我发音不准,我们俩的怨恨又加深了,但直到第二节课,事情出现了转机。

  第二节课,老师说要考试,我立即做好了准备,卷子发下来,我开始写,教室里只听见“沙沙沙”的写字声。忽然,我写错了一个字,正要找橡皮,我却发现笔、尺都静静地躺在笔袋里,惟独没有橡皮,我东寻西找,还是没找到。正在我万般无奈时,想起了同桌,如果是往常,我定会跟他借橡皮,可今天,我跟他都这样了,他会借给我吗?我转过头,我俩的眼神正好相遇,他好象看出了我的难处,毫不犹豫地递过了橡皮。

  下课了,我还给他橡皮,并向他说对不起,他说:“我也有责任,我们撤消‘三八线’吧!”“好呀!”我俩都欣慰地笑了。

  真想不到,刘小帅还真有肚量。

  篇五:我的同桌三年级作文

  我有一个“百变”同桌,别看他个子矮矮的,身子胖胖的,脸圆圆的,还留着一个小平头,但他可是个深藏不露的百变高手呢!他是谁呢?这个先保密,等会儿再告诉你们。呀!他来了,我闪!

  同桌的第一面:在难题面前,他是个勇敢的“战士”。也就是因为这样,他成为了数学课代表。记得有一次,也不知道是数学大练还是小练上,有一道思考题,十分难解。我思考了好半天也不知道如何下笔。无奈,我把目光投向我的同桌,他是数学课代表,应该会做吧?只见他一边打草稿,一边读着题,眉头时而紧皱,时而又舒展。再一看草稿本,呀!上面密密麻麻的数字已挤满了一面,并且还在不停地增加着。就在我以为他似乎也不会做时,突然,他一拍桌子说道:“对,就这么做!”然后笔走如飞,把我吓了一跳。哎!没办法,谁叫他就这个脾气呢,每次做出了难题总喜欢这样拍桌子。

  同桌的第二面:在课余时间,他是个“开心果”。一天,我正在闷闷不乐地写作业,同桌凑过来说:“咦!你拉长着脸干什么呢?”我理都不理他。他见我没反应,就又说:“呵呵,就让我这个开心果来让你笑吧!来,第一步,把嘴角上扬,第二步,用耳听:“一天,一个人在赶一辆公交车,他边跑边喊:‘师傅,师傅,等等我’。”“你知道那司机说什么了吗?”他说:“悟空,悟空,快跟上。”我听完憋不住了,呵呵地大笑了起来,刚才的烦恼不翼而飞。他就是一个大开心果。

  同桌的第三面:围棋比赛时,他是小棋王。别看他才上五年级,他可是“业余围棋五段”的棋手了。大大小小的比赛经历了很多次,绝大多数都是淡定地上场,凯旋而归,为我们学校赢得了许多荣誉。

  这就是我同桌,一个百变的同桌!他就是朱骁慷,一个时而严谨,时而风趣,充满智慧的男孩,现在我隆重地介绍给大家。

结尾:非常感谢大家阅读《我的同桌三年级作文(推荐5篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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