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收藏生命中的阳光六年级作文600字

作者:韩亦辰2023-06-02 01:51:01

导读:收藏生命中的阳光六年级作文 篇一 或许,在经历了泪水的洗濯,荡涤了稚嫩之后,我们终会成长,在人生的氤氲清香中与阳光共享安宁。 题记 一农家客栈里,一位面容清秀的男子独饮... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  收藏生命中的阳光六年级作文 篇一

  或许,在经历了泪水的洗濯,荡涤了稚嫩之后,我们终会成长,在人生的氤氲清香中与阳光共享安宁。

  题记

  一农家客栈里,一位面容清秀的男子独饮苦酒,泪水顺着他俊俏的脸颊滑落,一浑一洒间,我看到了他更加成熟。尖利的山峰收住了劲,湍急的河流汇成了湖,勃郁的才情发过了酵,流传千古的名句横空出世“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”

  泪水使他更加成熟,泪水造就了一代文豪。是他让我大彻大悟。是他给予了我阳光。谢了,李白!

  站在长安城楼之上,俯看着城内歌舞升平,金壁辉煌,这可都是她的功劳。可是她却想不明白,为何在铸就了盛世之后,她还要背负着杀夫、溺子、害女的骂名,为何那些前朝老臣一次又一次忤逆反叛,倏忽间,泪水顺着脸颊落下,被吹来的寒风剪的支离破碎,斑斑驳驳。她伸手抹去了久违的泪水,继续伏案工作,用坏了一支又一支的朱批笔,她,一代女子却成就了唐王朝的繁盛,最后深居宫中,孤独终老。

  是泪水,成就了一代女中豪杰,成就了武周政治的佳话。是她告诉我要坚强,要敢于拼搏;是她给予了我一片阳光。谢了,武曌!

  一片荷花池中,正有一位少女划着小舟,在湖中赏景。不知不觉间已是黄昏,她渐渐睁开微闭的双眼,看着渐晚的天色,她随即划起船浆向岸边游去。可是小舟似乎不太听话,竟钻入了一片荷花池中,惊起了在此休息的欧鹭。她看着这景象不由的吟咏道:“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭。”

  是她,让我学会了坚强,学会了忍受苦难,是她让我在困难中也能像她这般坚韧不屈,是她让我看到了古代女子不一定是柔弱的也可以像她般明媚快乐。是她给予了我阳光。谢了,易安!

  一弯残月悬在夜空,紧闭的宫门锁住了清秋,也锁不住他孤独寂寞的心。“愁啊愁”他眺望着远处的宫殿楼阁,“恰似一江春水向东流”,凝结了千年的愁绪尘封在书卷里,品读着他的字字珠玑,理解了他的泪水与哀怨。

  是他让我感受到心灵的共鸣,我的内心总是被他打动,他总能给予我一片阳光。谢了,李煜!

  十三年的岁月里,一路阳光洒满,即使再多坎坷,有你们一直陪着就够了!

  望今后的阳光依旧灿烂,一路有你!

  收藏生命中的阳光六年级作文 篇二

  从报刊上看到敬老爱老的文章,感慨血浓于水的同时不禁想到了我年迈的外婆,心中爱意油然而生,这是十四年间我第一次想对她表达深切的感情。

  我七岁那年出了事,性情大变,自私叛逆,脾气极差,几乎没有人能忍受我的行径。父母工作忙,将我送往外婆家寄养,我觉得她抛下了我,心中愈发不满,我向来不喜欢老人,对老人不提什么尊敬。表哥要高考,我又是这个性格,外婆心力交瘁,但她从未出口抱怨,只是用行动关爱着我,她用她一道道可口的菜肴,一句句温暖的话语温暖我冰封的内心,又将阳光散播心门之内,使得一时间花开满城。

  我渐渐变得柔软起来,不再阴鹜。犹记我最喜欢的时光便是与外婆一同靠在躺椅上,听她讲述革命故事或者哼两句老歌。那是一个夏日的午后,我照常和外婆共处,乖巧地听她讲述革命故事。阳光还有些许燥热,但我周身却是跃动的调皮似孩童的阳光带给我的温暖,从皮肤透进心脏,浑身上下暖洋洋的。

  外婆忽然变了话头,浑黄的老眼射出一道亮光:“我还记得你小时候可活泼了,你妈妈带你去医院探病,你讲笑话让病房里所有老人都很开心,可现在唉,孩子外婆心里也不好受。”她的眼角缓缓滑落泪水,我又惊又悲,外婆竟为我哭泣了,我也像痴傻了似的伏在她膝上嘤嘤哭泣,嘴里赌咒发誓一定要健康生活,每一天都保持良好心态,她慌得不住用枯瘦的手抚摸着我的头顶,语气疼惜地劝慰我,我的心里酸得厉害,同时酥酥麻麻的,百感交集。

  如今我长大了,而外婆面颊上岁月的痕迹更重了。我非但没有与她的感情生疏,而且一直保持着密切联系,在我的心中,外婆的地位仅次于父母。我常常牵着她踏着夕阳散步,她依旧喜欢讲革命故事或者哼几句老歌,我依然静静地倾耳听,夕阳下我们的影子被拉的很长,淡淡的温馨在二人之间萦绕。她现在依偎着我的神情,我想极像我小时候依靠着她一样。

  我愿用一生去守护,守护我的外婆,守护我独一无二的阳光。

  收藏生命中的阳光六年级作文 篇三

  “走,孩子们,去看花去。”温暖和煦的阳光下,他和她又带着孩子们来到操边的紫荆树下。经历了二十多年风雨洗的紫则树见证着一届又一届孩子们的成长,贝见着任家垭小学近二十年的巨大变化。

  任家垭小学是一所很小的学校,只有十五个孩子两个老师。二十年前,这里有五百多个学生,二十多个老师。随着社会的发展,多教人搬离了这个落后的小山村,学生越来越少了,老师们也纷纷离开。

  眼见老师们一个个离开,留守在村子里的村民急了。

  “叶老师,你可不能再走了啊。”他们抓住在这所学校待的时间最长的老叶说。

  “是啊,你走了,我们的学校就没有人了,你走了,我们的娃儿就没人教了啊!”

  此时,他就是一棵救命的稻草。

  “放心吧,我是不会走的。”他这样回答。人们却半信半疑,他们隔三岔五地来找他,他们需要反复确认才放心。这么落后偏僻的山村,谁想留下呢?人们的担心不无道理。直到有一天,她也来了,人们才完全放了心。她是他的妻子,在镇中心小学教书,他让她来,她便来了。有人说他疯了,自己受苦算了,还搭上自己的老婆。但是,她二话没说就来了,来了也不走了。从此,这所学校又多了一个老师。

  他和她,是校长,是老师,是班主任,是炊事员,是保镖。白天给孩子们上课,带领孩子阅读、做游戏;晚上披星戴月给孩子们批改作业、备课;周末走家串户家访,做好学生的思想工作,宣传教育扶贫政策和营养早餐工程,打消村民因贫困而失学的顾虑。山高路远,孩子们不能回家吃饭,他每天骑着摩托车往返镇村之间购买新鲜食材,而妻子在学校给孩子们做饭。雨雪天气,山路湿滑,他们护送孩子们回家身兼数职的他们很忙,很累,但总是满脸阳光。

  日复一日,年复一年,孩子们已慢慢长大,而他们的芳华却渐渐逝去,皱纹爬满双颊,但是,笑容依旧如花。他们不再青春,但他们依旧守护着孩子们,守护着任家垭小学,让这所偏远的学校充满阳光。

  收藏生命中的阳光六年级作文 篇四

  阳光以一种最明亮,最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子立即兴奋颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开……阳光是一种语言,是一种关怀,是一种帮助。

  “起床啦!起床啦!”你一听,这准是我妈在叫我起床,起床后穿好衣,便去刷牙,“哎呀!这孩子,连床都不叠!”听!这又是我妈再唠叨我,我吃晚饭后,正准备穿上鞋上学去时,又是妈妈一阵唠叨“你看这孩子,连学生证都不带,来戴上!”刚要走,又是妈妈一阵唠叨“哎呀!这纸袋子里的书你不带上?”我那上便走了。虽然妈妈是唠叨的,但爱的阳光却在里面浓浓挥洒着……

  “林,起身,来喝点水!”唉!这不争气的身子又病了,现在,妈妈正端水给我吃药,只见妈妈又一手端水,一手拿药,把药方我的口中,给我水,让我喝下,一会儿,又拿了一个梨过来,说能消炎,我吃了,不一会儿妈妈又拿了一个西瓜过来,说能解渴润喉,也因中午较热,妈妈的头上渗出了丝丝汗珠,我说:“妈!你别忙了,我说不定下午就好了。”妈妈笑了笑,在妈妈无微不至的关怀下,我的病好了。此时,爱的阳光又在关怀之中散发丝丝暖意。

  “热死我了!热死我了!”不知怎么的,都晚上了,空气还这么燥热,正做着一道数学难题,本来我就心急了,再加上一热,一燥,唉!更做不出来了;蓦然间,丝丝凉风从我的身后吹来,原来是妈妈正用蒲扇给我扇风,丝丝凉风沁透心脾,使我的心灵上也得到丝丝安抚,一会儿,妈妈拿着一杯冰镇水来了,她让我喝了,顿时,冰水浇灭了我心中的燥热,哈!在爱的帮助下,我把题做出来了。虽然空气是燥热的,但在爱的帮助下变得“凉爽”多了。

  我每天都在爱的阳光下生活,感受阳光,使心灵得到净化与温暖,我自豪地说:“母爱就是阳光!”

  收藏生命中的阳光六年级作文 篇五

  希望的种子,被期待种下,被汗水浇灌。在春天里发芽,在冬天里成长,在盛夏时节,绽放。——题记

  有时候,我多么希望能与父母坐在一起,欢乐的交谈着,我把我的一些想法告诉父母,父母认真地倾听着,我想,只有此刻的我,才是最幸福的,只有此刻,我才真正被理解。可是,当我想张开嘴与父母交谈时,指间的冰凉透过皮肤,瞬间传递到心脏,将刚才的一腔热血,无情地冰封在心里某个角落。我无奈地睁开了眼睛,现在已经是深夜了,皎洁的月光经过玻璃的折射,像碎烟一样洒在冰冷的墙壁上。此刻的我,无奈的面对着“成千上万的作业大军”,奋笔疾书。

  没有交谈,没有理解,有的,只剩笔尖滑过纸发出的沙沙声。周围安静极了,可我的心情,却再也无法平复。我无奈地看了看表,十点多了,可我还在通向成功的道路上徘徊、挣扎。已经数不清有多少个这样的夜晚了,我没命地学习,不停地学习。

  在别人看来,我能得到的尽是求知的满足和精神的享受,可又有谁知道,我的心,真的好累,好累。上初三以来,父母每天都会在我耳边念叨着:“你要考一中,考上了爸妈才能放心,即使是择校,爸爸也愿意交,只要你想读……”虽然,一中是我梦寐以求的学校,但我的分数与一中相差甚远。

  我很想告诉父母我内心的想法,但父母总让我快点去学习,没有想听的意思,即使有听,也总说那是我不自信;我想告诉父母,我学得好累,压力好大,导致我每次考试都无法正常发挥,所以,请不要再给我加压了,可爸爸却说我就是因为没有压力成绩才退步那么快的!

  我想成绩好,可我也需要被理解,需要一个符合我能力的目标。但我始终有一个无法摆脱的桎梏,那就是,我是一个初三的学生,我将面临的是中考。我再次痛苦地闭上了眼睛,我感到欢乐在慢慢消失,最后隐没在了滑过我眼角的泪水里。我,哭了,静静地,我,哭了……

  请给我一点理解吧,你们的理解会如一缕阳光,让我更有动力去学习,让我摆脱那沉重的桎梏。它,压得我好累,真的好累……

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