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美作文600字(优选)

作者:admin2023-04-14 00:27:02

导读:【一】:美(五年级/600字) 有人说,一个人美不美取决于他的外表、容貌。而我认为,实力强才是真正的美。生活中,切勿以貌取人。 现在社会,很多人的手机里都会安装“美图秀秀... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  【一】:美(五年级/600字)

  有人说,一个人美不美取决于他的外表、容貌。而我认为,实力强才是真正的美。生活中,切勿以貌取人。

  现在社会,很多人的手机里都会安装“美图秀秀”、“美拍”等拍照神器,它们充斥着我们对美的感触,让我们纯洁、自然的容貌变得十分虚假。美应该是真实的,是由内而外,散发着魅力。有些人外表美丽,心里却是阴暗和肮脏的,事事以自我为核心,对社会怎会有贡献?

  《西游记》里的孙悟空,是童叟皆喜欢的神话人物。它外形其貌不扬,尖嘴猴腮,甚至有些丑陋和恐怖,但它的内心是善良的。孙悟空在西行路上斩妖除魔,一心一意保护唐僧西天取经,尽管一次次被误会,但它还是坚持到了最后,取得了真经。《西游记》里这样的人物还有猪八戒、沙和尚等等,它们比那些外形俊美的妖魔鬼怪要美一百倍。

  古语曾云:“美,于心也。”真正的美,不是在于你发的自拍照有多么吸引人,而是你心中的阴影部分有多少。上个学期,我们班新来了一位面色如煤的女同学。第一印象告诉我,她百分之百没有好脾气和好品质。但马上,我对她的印象完全翻了个儿。上午第二节课马上就要开始了,可是值日生还没回来,满白板的字还没清理。就在此时,看到一道黑影跑上讲台,没过一分钟,满满一白板的字就被擦的干干净净。从她毫不犹豫、坚定的眼神中,我看到了她那颗乐于助人质朴善良的心。我次以后,我发誓,再也不以貌取人,再也不随意下结论了!

  美,在于人的外表;美,在于人的心灵;美,更是人的内在表现。不管怎样,你一定要记住:外表颜值的确很重要,但实力担当比颜值更有分量,更为重要。

  【二】:美(五年级/600字)

  在世界上有许多种美,主要分为两大种。一是外表美,二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如:“最美司机”、“最美老师”……其中让我最感动的是“最美教师”——张丽莉。

  张丽莉一个普通的名字,一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地,她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。

  那一天,一辆客车等待师生上车时,因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,另有四名学生受伤。

  这位叫张丽莉的年轻女教师,年方不过20多岁,她是千千万万女性中一个很平凡的女人,一位教师,在老师和学生心目中,她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说:“为了带好这个班,张丽莉老师推迟要孩子,孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌,在几年的三尺讲台上,只知道埋头教学,没有十分感人的业绩。但5月8日这天,她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价,换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福,这是何等的英雄壮举呀?这就足够了,她不顾个人安危勇敢救人的行为,足以说明她不是一位平凡的老师,不是一为平凡的女性,她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的危急关头,她能挺身而出保护他人的生命,非常了不起,仅这件事,便让人肃然起敬,让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚!

  或许她是一个平凡的老师,在佳木斯第十九中学教书育人,挥洒青春,但是,她让我们看到了她的不平凡,她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康,我们相信,没有了双腿,您依旧是风采迷人的美丽老师!

  【三】:美(初一/600字)

  美,无处不在。我们的眼睛要去发现那些美。

  月亮是多么美。黑夜慢慢织上天空,一轮皎洁的明月也随之挂了上去,黑夜中月亮显得宁静而和平,一片秋叶从树上飘落下来,微风拂过,落叶好似蝴蝶翩翩飞舞,慢慢的缓缓的落下。我漫步在乡间嵌满鹅卵石的小路上,低头注视着被月光照得剔透闪烁着色泽的鹅卵石,“嘤一”我马上抬起头,一只鸟的身影飞了过去。天空中镶着宝玉一般的月亮,旁边的几颗星星,像陪衬似的,又像陪伴着孤独的月亮,毕竟“高处不胜寒”。此时的月亮圆圆的,像一块黄色玛瑙,让人沉醉其中。

  花儿是多么美。春夏期间,花儿大都开遍了。那红的像火,粉的似霞,白的如雪,黄的胜金。百花争奇斗艳,宛若一个个花枝招展的小姑娘,攀比着谁更好看。这不,它们散发的诱人香气吸引了蝴蝶蜜蜂,惹得他们在这狂歌乱舞。

  雾是多么美。大雾无声无息来到人间时,世界就翻天覆地变成了一个仙境,到处白茫茫的一片。远处的高楼大厦,时隐时现。一切都那么迷幻。孩子银铃般悦耳的笑声成了仙境里的交响曲。我猜大自然再创造雾时,一定不像雨那样缠绵,也不像风那般清冽,而是扬起墨笔一勾一画,一涂一抹,随意自然,所以,才有雨的湿润,风的凉爽吧。

  大海是多么美。大海不似小溪般轻快,也不似小湖般宁静。它的美是广阔的美,是野性的美,是浩渺的美。正如“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”它那吞吐日月星岑的气势有怎是小溪小湖可以比的呢?

  生活中从不缺少美,而是我们没有发现。美,无处不在。

  【四】:美(四年级/600字)

  生活中的美随处可见,只是要看你愿不愿意去发现。而我就在那平凡的雨里发现了许许多多的美。

  那一天,我又牵着我心爱的伞漫步在小路上。

  周边的雨不是很大,雨点儿洒落在地上,花上,草上,树上,房檐上,也落在了我的伞上。晶莹的雨水砰然溅开,形成一簇簇雨花。这花朵是罕见的清亮透明。骨朵儿呢,一扫百花林中秋菊之艳丽,牡丹之富贵。它只是灿然一现,仿佛不胜害羞似的……当你看到那小巧玲珑,晶莹剔透的雨花时,你甚至会痴情的把手伸进雨里,想在无边的“花丛中”摘一朵来细细端详。这就是美,一种天生自然,不胜炫耀的美。

  眺望远方,一切都沉浸在朦胧之中,像一幅寂静而又深远的水墨画,又像仙境一般神秘。远处的屋子,山水在水雾中若隐若现,让人分辨不清什么是房屋,什么是花草,什么是河流,只是一团团的彩球,这一切似乎要消失了,自己似乎也要和他们一起消失了。这就是美,一种别具特色,引人入胜的美。

  这雨用自己来滋润着世界上的每一寸土地,让种子发芽,让树干吐叶,让骨朵开花,而谁也没有给过他什么东西。这正是美,一种助人为乐,不求回报的美。

  不知什么时候,雨,悄悄的停了,风,也屏住了呼吸。雨后的大地,空气清鲜,花草树木都洗了一个痛痛快快的“凉水澡”。蔚蓝的天空一望无际,太阳也变得温和多了,这时,远处架起了一座彩虹桥,几只小鸟在桥下嬉戏,特别开心,鸣叫声也特别婉转,眼前的一切让人耳目一新。这正是美,一种雨过天晴,万象更新的美。

  生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼。

  【五】:美(初一/600字)

  生活中的美构造了我眼中最和谐美丽的风景。

  雨后我独自一人悠闲地散步公园里,呼吸着那“清香”的空气,享受着雨后带来的“味道”。大地就像换了件心衣裳。我聆听着鸟儿的窃窃私语和花草的欢声笑语。不知不觉间太阳公公伸伸懒腰从云中钻了出来。真美,我太羡慕大自然的美丽。

  这,是一种环境美。优美的环境给人以一种心旷神怡的感觉,使人忘记一切的烦恼。

  你瞧,那些活泼可爱的小朋友们正在大树底下高兴的踢着足球。只听见一声好球的时候,球就已经进了。你看他们个个都笑的合不拢嘴,只见一个小男孩在传球的时候不小心踢球踢得太重了,一下子就把队友踢倒在地。其他小朋友看到了自己的朋友受伤了,他们便马上跑到受伤的同伴面前,互相关心起了他。他们边把他扶到椅子上边关心的问“你怎么样了?脚是不是感到一阵疼痛?要不要我们送你去医院?”小男孩感动地说:“怎么可以有事,就是受伤了一点点,这种小伤不算什么,再来几次也一样。”大家都哈哈大笑起来。记得小的时候和同伴们在一起玩的时候受了伤,他们就会关心我还把我背回家,让我感到无比快乐。我真羡慕他们的友谊。

  这,是一种友谊的美。朋友之间无微不至的关怀,互相帮助,使人感到无比的温馨。

  黄昏下的公园是最美丽的,我遇见了清洁工人。他们无怨无悔的扫着马路。他们把爱给了路面,同时也给了人们。垃圾尽管很调皮,但只要有清洁人员在,垃圾也就只能乖乖听话。

  这,是一种奉献的美。没有这些无怨无悔的,默默奉献的清洁工人,我们的世界该会多么的不堪。

  面对的晚霞,我不由自主的喊了起来“世界真美。”

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