导读:篇一:小学我尝到了快乐的滋味600字作文 这次暑假,爸爸带我去热带风暴,使我尝到了快乐的滋味。 那天下午,我们来到了热带风暴,来到之后才发现热带风暴到底有多么得火:今天... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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篇一:小学我尝到了快乐的滋味600字作文
这次暑假,爸爸带我去热带风暴,使我尝到了快乐的滋味。
那天下午,我们来到了“热带风暴”,来到之后才发现“热带风暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然还有那么多人,售票口排起了长长的队伍。我和爸爸只好随着人流,耐心等待。
终于,我们进入了更衣室,换好衣服我就赶紧拉着爸爸来到了租皮筏处,租了一个双人皮筏上。我们来到了“小河”边,坐在皮筏上开始漂流,水哗哗地流着,我们快活得漂着。
一会儿我们来到大浪区,大浪把我们的皮筏冲得一摇一晃,我们小心把握,所以一直没有翻。看着不少游人的皮筏被大浪打翻,看他们落入水中的狼狈样,真是开心。
等漂流了一段后,我们又来到了“冒险家乐园”,在这里我又看到很多人在等待,仔细一看,原来是上面有一只大木桶,流水缓缓流入桶中,每隔一段时间就会有大量的水倒下来,倒在游人身上,他们欢呼着……
“我也要玩!”我马上跑过去,站在木桶下,静静地等着,我心里想着:这么大的桶,我需要等多久啊?正想着,只听“哗啦”一声,一大桶水迎头浇下来,浇在我身上,一股凉爽直透心底,我长喘一口气,大叫:“啊,太舒服了!”于是继续玩其他的项目去了。
篇二:小学我尝到了快乐的滋味600字作文
我的朋友们常常问我学钢琴没?学钢琴并考级没?我常常回答他们:“我没学钢琴。”因为我知道,我说了,他们一定会嘲笑我学钢琴不考级。
在一个春光明媚的下午,我要去一名姓马的老师家“拜师”。我非常紧张,我想:马老师是男?是女?马老师严肃?还是温柔?我一定要好好学,马老师可是我第三个钢琴老师了。
我来到马老师家门外,一阵优美舒缓的钢琴弹奏的音乐《献给爱利丝》传到我的耳朵里,一定是马老师在弹钢琴。我给自己下了军令状:一定要好好跟马老师学习,争取从4级开始考级。
一进入马老师家,我的音乐系统开始发育,以一秒产生30个音乐系胞发奋学习。
马老师知道我的个人一些信息后,给我布置了一条活泼、轻快、悦耳的曲子——《拜厄》第98条练习曲。
我发奋练习,只要有空就练习那条曲子。终于,在一、二、三、四……两个星期后,我已经弹得滚瓜烂熟了。
马老师听完了我弹的曲子,说我是块学钢琴的料,妈妈听了高兴极了,奖励了我三个冰淇凌,害得我拉肚子。马老师还对我说,我有考四级的基础了,我可乐坏了,家里小白鼠都忘了喂。
我尝到了快乐的滋味,原来快乐是属于有准备的人。
篇三:小学我尝到了快乐的滋味600字作文
去年暑假,我们一家人乘坐飞机来到了美丽的海南岛,而此次我来的目的只有一个-——潜水。
为了实现我潜水的愿望,爸妈特意选择了最适于潜水的三亚蜈支洲岛。一到蜈支洲岛,我就急切地请求岛上的工作人员把我们带到潜水中心,我兴匆匆地换上了潜水服,背上了沉重的氧气瓶。此时,我心情又紧张又兴奋,不知潜水到底是什么感觉。下面,我们就要开始潜水了。
教练一对一的带着我们潜水,并教给我们潜水手势。在短暂的适应过后,教练就压着我的肩膀开始下潜了。
一入海底,我的眼前突然一亮,心里豁然开朗,海底风景竟如此美丽——各式各样的珊瑚;多姿多彩的海星;活灵活现的小鱼。再配上清澈见底的海水,难道不是一幅美丽的画卷吗?正当我感慨万千于这美丽景色时,一阵阵钻心的痛从我耳朵里突围进来,我顿时惊慌失措,赶快给教练做了个上升的手势。教练一看,便扶着我钻出水面,我把状况告诉了他,他说这是因为水压,我只有捏住鼻子,腮帮子鼓气就好了。
此时我已没有刚来时兴奋的感觉,想到耳朵要再次受罪,我真有点打退堂鼓。可再一想潜水是我多年的梦想,海底美丽斑斓的世界我还没有欣赏多少,怎能退却呢?于是,我再次鼓足勇气下潜,过了一会儿,到了水深区域,耳朵再次作痛,我咬咬牙尝试了教练的方法,捏住鼻子,玩命鼓气,哇,果然马上好了。我又可以自由自在的享受海底美景了。
快乐的时光总是转瞬即逝,我这短暂的潜水生涯即将画上句号。当我浮出水面时,望着湛蓝的天空,洁白的云朵,真有一种“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的感觉。这时,工作人员适时地为我拍下了一张珍贵的照片。
在照片上,我笑得那么灿烂。是啊,那就是我战胜困难,喜悦的微笑。这个笑,是我人生路上的里程碑。每当我回想这事,总会微微一笑,在海底自由游弋的情景浮现眼前,那美丽的珊瑚、海星……我终于尝到了快乐的滋味。
篇四:小学我尝到了快乐的滋味600字作文
我问过别人,快乐是什么滋味,别人只说,快乐的时候心里是暖暖的。但我还是不明白,自从那一次,我终于尝到了快乐的滋味。
记得那是暑假里的一天,爸爸妈妈都去上班了,把我一个人留在家里。我的作业都做完了,觉得无聊,便翻翻家里的“陈年老货”,看看能有什么收获。
突然,我发现了一个布满灰尘的盒子,打开一看原来有一双黑色的旧皮鞋。这双旧皮鞋早已失去了光泽,甚至在鞋的缝隙里都有了一条“泥河”。显然这双皮鞋已经被爸爸“抛弃”了。我打量着这双鞋,真是为它可惜。可我灵机一动,如果把它擦得亮亮的,不仅能让爸爸穿着好看,还能得到爸爸的表扬,真是一举两得。
说干就干。我立即把这双鞋拿到了客厅,端来一个装着水的盆子和一条抹布。我拿着抹布沾了点水,然后把鞋的每一个面都擦得干干净净,在灯光的照耀下,亮闪闪的。
把鞋擦干净后按惯例还要给鞋擦鞋油。可是我们家从来都不用鞋油,到哪找啊?于是我就开始了家庭大搜索。但我东翻西找,没有一样是合适的。我累的坐到椅子上。正当我失望万分的时候,突然,我在我的桌子上找到了一件再合适不过的东西——墨水。
我欣喜若狂,就二话没说,开始了“上油”。我拿来一支毛笔,沾上墨水,学着书法大师的样子,在皮鞋上“龙飞凤舞”,不一会就大功告成了。虽然我的手被墨水染得一团黑,但看着我的劳动成果,心里还是暖洋洋的。哦,我明白了,原来这就是快乐。
傍晚,爸爸终于回来了。当他来到鞋架前换鞋时,看到了这双“亮闪闪”的皮鞋。爸爸愣住了,又看了看我那高兴样,亲切地问我:“乖儿子,这时你干的好事吧?”我不好意思地说:“嗯。”“你这傻孩子……”爸爸一边说,一边抱住了我。我躺在爸爸那温暖的怀里,心里暖暖的,哦,我明白了,原来这就是快乐。
原来劳动是快乐的,收获是快乐的,躺在爸爸的怀里也是快乐的,我爱快乐的滋味!
篇五:小学我尝到了快乐的滋味600字作文
在我的生活中,快乐是我的主旋律,它给我带来了喜悦和幸福。让我撷取几朵生活的浪花,与你共同品尝快乐的滋味吧!
学习,让我快乐!
数学课,当我第一个解决了难题的时候,我将头轻轻的扬起,我尝到了快乐的滋味原来,攻克难关的滋味这么爽!作文课上,当我“下笔如有神”的时候,笔尖在纸上嗖嗖的写个不停。一篇杰作诞生了!我尝到了快乐的滋味!语文课上,当我看到一本好书的时候,我尝到了快乐的滋味仿佛自己也是书中的一员,正与主人公玩的火热呢!英语课上,当我当上外交官的时候,底下的“记者”问我问题,我对答如流的时候……我尝到了快乐的滋味,我变成外交官了!我的英语水平原来这么棒!经过我的努力,我考试得了第一,我尝到了快乐的滋味,甜甜的,像棉花糖一样,使人陶醉其中!
快乐的滋味,使得学习在我心中占据了更多的位置,让我更加的热爱学习了!
劳动,让我快乐!
我很小的时候,星期天,父母不在家,我开始小鬼当家喽!
首先我洗衣服,然后又拖地,最后再擦桌子。爸爸妈妈回来了,看见了我的杰作,都伸出了大拇指,直夸我是个热爱劳动的好孩子。听得我的心里乐滋滋的,像笑开了花。于是,我更加爱劳动了。虽然,非常的累,但是父母的夸赞,对我来说,是最好的奖赏!劳动,让我尝到了快乐的滋味。
爱学习,爱劳动的我,受到了邻居的赞赏,老师的表扬,父母的奖赏,面对我一个个小小的愿望,父母也都很理解。我的美好愿望一一实现,我好快乐哦!
我想要芭比,父母满足了要求;我驻足在玩具大熊旁边,父母看懂了我的心思,为我买了下来。假期里,母亲陪我去旅游,父亲叫我去游泳……我尝到了快乐的滋味父母的关怀与体贴。
快乐的滋味是甜美的,是幸福的,使我的生活变得丰富多彩起来!愿,快乐也时时围绕在大家的身边!
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