导读：篇一：我心中的节日糖果节（四年级作文） 有一天，我在家写作业，心想：这个周末的作业可真多啊！要是能来颗美味的糖果该多好呀！想着想着，我心里突然有了一个想法，如果我设... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：我心中的节日糖果节（四年级作文）
有一天，我在家写作业，心想：这个周末的作业可真多啊！要是能来颗美味的糖果该多好呀！想着想着，我心里突然有了一个想法，如果我设立一个糖果节，那不就行了吗？对，这样不仅可以让我们忘掉学习的烦恼，还能让大家一起享受品尝糖果的乐趣呢！
在那一天的早晨，放眼望去，琳琅满目的糖果点缀着大大小小的店铺。令人惊讶的是，不管男女老少，手上都带了用糖果制作的手链，朋友之间还会互相赠送各种形状的友谊糖果手链。
下午，每个城市都会开展制作糖果的大型活动，由专业制糖的叔叔阿姨协助大家完成制作糖果的过程。在这个过程中，每个人都专心致志地完成自己的糖果作品。大家制作的糖果形状多种多样，有可爱的小狗、胖胖的熊猫、凶猛的老虎口味也非常的繁多，有草莓味的、有菠萝味的、有苹果味的。
到了晚上，会举行一个“糖果晚会”，大家唱的唱，跳的跳，一边吃着美味的糖果，一边享受着着快乐的时光，个个脸上洋溢的甜甜的笑容。
我打算把糖果节设立在每年的12月31日，因为那是一年的最后一天，我想让大家在最后的这一天里玩得开心，甜蜜地开启新的一年。
怎么样，我想象的节日挺棒的吧！
篇二：妈妈的爱像糖果（四年级作文）
妈妈的爱无处不在，一个温暖的拥抱，一个甜蜜的亲吻，一个关切的眼神，一个鼓励的微笑
我很幸福，因为我有一个深深爱我的妈妈。这些爱就像装在生活这个大蜜罐里的糖果，花色繁多，口味独特！
妈妈的爱像牛奶糖！冬天的清晨，当我还在被窝里迷迷糊糊地做美梦，一双手已经伸进被窝，灵活地给我的脚套上了袜子，又麻利地帮我穿上了裤子。
妈妈是希望我能多睡一分钟也是好的呀。被暖气片提前烘热的衣服，穿在身上真舒服呀！我心里就像吃了牛奶糖一样，香香的，甜甜的。
妈妈的爱像薄荷糖！过去我是一个名副其实的“皮猴子”，就连上课也忍不住和“左邻右舍”谈谈心，我的屁股怎么也坐不住，老师讲的知识也像风一样飘走了。
79分！望着创了历史新低的数学试卷，我心里忐忑不安，这可怎么跟妈妈交代呀！一顿胖揍是逃不掉了。果然，妈妈望着试卷的眼睛里充满了气愤和失望。
但没想到，妈妈竟然没打我，她坐在我旁边，和我一起一题题分析失分原因，还让我自己思考提高的方法。我那颗悬着的心终于放下来了。妈妈的爱严厉中带着宽容，就像那清新微辣的薄荷糖。
妈妈的爱像牛皮糖！粘粘的，腻腻的。整天唠叨起来没完没了：“多吃点儿！”“穿衣服，别受凉！”“坐好，别乱动！”“快写！”我的耳朵都快磨出老茧了。
怎么办呢？这可能是妈妈表达爱的一种方式吧！就像牛皮糖，虽然有点粘牙，但使劲咬一咬还是挺甜的，这世界上还有谁能像她那样时时刻刻牵挂着我呢！
妈妈我也爱你。
篇三：糖果城（四年级作文）
我非常喜欢吃糖果。每天晚上入睡前，我总要吃一颗甜甜的糖果。
今天早上，我一睁开眼睛，发现天花板变成五颜六色的了，接着，我又看了看周围。咦，怎么回事？四周都变成五颜六色的了，我看着看着，越来越觉得这多么像是糖果啊。于是我情不自禁地把舌头伸过去，舔了舔。啊，真的是糖果！我很好奇，为什么我的房间变成了糖果了呢？我走出房间，到客厅、厨房、厕所、阳台……全部都变成糖果了！接着，我洗漱好了后就好奇地走出家门，一出家门，一眼望去，整个城市都好像变成糖果了！忽然，有位可爱的小精灵向我走过来，对我说：“欢迎来到糖果世界，我是这的糖果精灵。今天就由我来带你玩转糖果城吧！”她说完就挥动着她那个魔法棒，变出了一百张糖果卷。她把糖果卷给我后，又对我说：你是我们这第999个客人，我们特地送你100张糖果卷。这些糖果卷是我们糖果城的〝钞票〞。你可以用它来买任何东西！我给你2个锦囊，你在困难的时候便可以打开它。
我在糖果大街上逛着逛着，走到了售房部，我见大门是关着的，就想：这里是糖果城，因该所有东西都是糖果做的吧！我扑上去就啃了一个大洞，这味道可太好了，吃得我心里甜滋滋的。呀！管理员发现了，管理员说：“你怎么乱啃大门，罚款20糖果卷。”我交了20糖果卷后。这儿的房子可真漂亮，我先买个房子吧！我问售房员阿姨：“蜗式房子要多少糖果卷？”售房阿姨回答：“50糖果卷。”我交了50糖果卷便买下了这个房子。
被罚款20糖果卷，加上买房子50糖果卷，还剩下30糖果卷了。不够用怎么办？于是我打开了小精灵“月光”给我的第一个锦囊，上面写着：去糖果大道打工。我就照做了。果然，解决了‘糖果卷不够用’的这个问题。
现在糖果卷够用了，我就可以大大的消费一笔了！我走着走着，到了糖果餐厅，这儿的食物原来也是用糖果做的。我最喜欢糖果了，于是大吃了一顿。却又担心吃那么多糖果会不会蛀牙？然后又打开了最后一个锦囊，上面写着：去糖果牙医。我按照地址到了糖果牙医，牙医给我上了一堂有关糖果城和牙齿的故事。我了解到了一些知识，不用担心会蛀牙了，因为这所有的糖果都是营养丰富无公害的糖果！
我玩累了，坐在糖果凳子上。这时小精灵“雪琳”出现了，它告诉我今天要回去了，我还没玩够呢，她说因为还要接待下一批的客人，欢迎我下次再来。我与小精灵“雪琳”道别后，依依不舍地离开了……
四年级：冰燕
篇四：糖果画（四年级作文）
星期六的下午，又要去上作文课，多么想让老师带我们做做游戏什么之类的。我正要推开门，听见屋里传来一阵哈哈大笑，是什么呢？我带着好奇心推开了门。啊，原来今天要玩一个游戏，名字叫：糖果画。
我非常疑惑，为什么叫糖果画？当然，许多同学跟我一样有点吃惊，不一七嘴八舌的议论开了。有的同学说：”没有笔怎么画画？”有的同学说“糖果画怎么画啊！还是一堆糖。”有的同学说：“这些糖是什么啊！怎么画画？”还有的同学说：“还不如我们几个平均分了算了！”。这时，老师笑眯眯地走进教室，和蔼可亲地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名叫糖果画，游戏规则是用这些糖果摆一个东西，让大家认出来，就算挑战成功，如果没让出来，就是挑战失败，只能看着别人吃糖。”
老师的话音刚落，教室里的同学整齐的举起了一大片的小手，首先上去的是张楠，他灵巧的小手做了一个帆船在茫茫大海中行驶，接着上去的是陈丽，她眼珠一转，几下就拼成了一个小房子，小房子里的人正在做饭，瞧！烟筒里还冒着烟呢！有的同学上去把刚拼好的房子摆成一个立体魔方。有的同学摆成一只可爱的小金鱼，自由自在地在水中游着摆的最好的要数王丽了，她一会摆个潜水艇，还没看一眼又摆成了一个小汽车在马路上行驶，又摆了一支铅笔在写字
粉红的爱心，香甜可口的果汁和迎风飘扬的红旗我看眼都看花了，可是，糖被完了怎么办呢？我绞净脑汁想了半天，啊终于想到了！我立马跑上讲台，把他们手里的糖果摆成了一把尺子，尺子刻度数字也标在上面，老师和同学见了我做的一把精巧的尺子都大吃一惊。
比赛结束了，我得的糖果最多，心里美滋滋的，不是糖果的甜，而是我的作品打动了我。
四年级：彭安聪
篇五：糖果画（四年级作文）
星期六的上午，我边吃饭边想：下午又要上作文课真是烦呀，一个个都要写成流水帐了。真想让老师带我们玩玩，放松一下。老师好像知道我的心事似得，早就买好了一大包的糖，准备上作文课的时候，给我们玩一玩，这下对我们来说，可算是大惊喜了。
老师早早的来到教室，把糖倒在一个大桌子上，成了一座小山。老师把桌子搬到最后面，等同学来上课，我是第一个来的，因为我的眼睛比较敏锐，一眼就看见了后面的糖果，我问：“老师那些糖果是那来的，干什么用的？“老师只是微微一笑，等到同学们都来了老师说：”我们今天来玩一个游戏！名字叫糖果画。“我们好奇的问：“糖果画是什么？“老师说：”是同学拼出的图案，让别人猜，猜对得到奖励---糖果，猜不到，就没有糖果要看着别人吃糖果“。
话音刚落，同学们就一窝蜂的拥上讲台，一个个的拼图案，一个比一个好，比如：红色的小雨伞，美丽的小松树，大大的问号真是太好了，但是我还是认为最好的是王丽，只见她走上讲台，三下五除二就拼好一个红旗，又拼一个蜻蜓，又拼真是数也数不清。
同学们一个一个的拼，拼的越来越好，我看的有一点眼花。突然，老师点到我，让我来拼，我这下可着急了，想来想去还是想不到。突然我打起了尺子的主意，把尺子上的数字给摆了出来，老师被我的创意震惊了，于是我就拿了余下的全部糖果。
放学后，我吃着甜滋滋的糖果，心想：我以后要好好写作文，这样我又可以玩这种游戏了。
四年级：吴诗涵
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