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以上学为话题的四年级作文

作者:admin2023-04-15 07:41:01

导读:作文一:上学何谓(四年级/350字) 如果说上学时最渴望的是放假,那么放假时最渴望的趋势上学。 ——题记 上学的日子很苦,尤其面临着中考的压力,这更使学习备受煎熬。所谓的学... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  作文一:上学何谓(四年级/350字)

  如果说上学时最渴望的是放假,那么放假时最渴望的趋势上学。

  ——题记

  上学的日子很苦,尤其面临着中考的压力,这更使学习备受煎熬。所谓的学习为的是什么,为的不过是以后能有幸福的生活吗!可什么是幸福呢?

  中考结束后,有的是什么?丰富有趣的假期生活?还是高强度的学习?不得不否认,学习创造未来,但每当我们被迫离开温暖的被窝,被迫走上漫长的学习之路,被迫挑灯夜战塞书苦学。我们可否想过,学习的意义何在。

  学习所要的不是每个人去透支自己的生命力,若学习像如此,那还学有何为!

  为了学习,失去了快乐;为了学习,失去了性格;更为了学习,失去了乌黑的双眼;也为了学习而苦恼不堪。

  我们要学习,不是要拼命。若为了早早死亡何必这样折磨自己,只要给自己一针就可以了。学习已不是职业,是折磨!

  我希望学习能回归他本源的意义,每个人都快乐的活下去。

  作文二:上学风波(四年级/400字)

  由于昨天晚上看电视看得太晚,今天晚上睡过了头。只见妈妈用她那冰冷的双手,一把把我从被窝掀出,我连滚带爬地摔在地上,望了一眼墙壁的时钟,差点吓得灵魂出窍,赶忙刷好牙,抓起面包就直接冲出门外……来到楼下,急忙向着公路,一步并作两步,脚底也好似着了火,飞奔地冲向公车等候亭。

  尽管来到了公车等候亭,也依然不见公车的踪影。好在一会过后,有一辆公车驶来,我赶紧招手示意,恨不得插上一双翅膀飞向学校呢!

  终于上了车,见后排有个座位,便赶紧坐了下来,好不容易才缓了会儿,见到手里的早晨还没动过。唉,还真是“废寝忘食”啊。

  车依旧保持着均匀的速度,不慢不紧地穿梭在这个繁忙却安定的城市。放眼望去,学校就在不眼前,“终于赶上了。”我不禁叹道。

  走下车,摸了下肩膀,什么,竟然忘带书包了!我的天哪!

  我懊悔极了,真恨自己昨天看太久电视,以至于现在如此“狼狈不堪”,得到了应有的惩罚。我只能无奈地走向办公室,向老师说明情况,再叫老师打电话送来……

  真是一个忙碌而又充满教训的“上学风波”啊!

  作文三:我上学了(四年级/500字)

  我今天第一天上学。我每天都盼着这一天来,盼呀盼呀终于盼到了。这一天日子过得很舒畅。

  我昨天晚上十点就认为六点到了——六点就要起床了。我大喊一声“起床”,自己差点把自己吵醒,然后我又睡了。睡着睡着我醒了,睁开眼睛看表,原来才三点钟呀,我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮,我起来就喊:“爸爸妈妈起床啊!”妈妈醒了,我还催妈妈:“妈妈妈妈快点呀,要不迟到了,快点嘛!”妈妈起来了,妈妈说:“你怎么这么早就醒了,再睡一会吧。”我说:“不睡了,不睡了,我要起来上学啦!”

  我快快地吃完早餐,急急忙忙地走了。到了学校,我一看人多得不行,真称得起是人山人海。我进了校门,老师正在带着同学们看着大旗杆子。开始升国旗,有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着国旗来了。他们把旗拴到旗杆上,旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升国旗呀。

  升完旗我们列着队走了,去上课去了。第一节是语文,第二节是数学,第三节还是语文。第一节课老师给我们讲怎么注意安全,怎么保护自己。数学课讲的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”,老师让每个同学都举手回答。第三节课老师讲的是上课不要乱说话、坐端正。

  我们放学回家了。放学了好挤呀,是一个人挨着一个人,像是都要把我们抢走,像是抢烧饼一样。我们走出了校门,我和爸爸妈妈离开了学校。

  作文四:小兔上学(四年级/600字)

  “上学了!上学了!”小兔背着新书包,连蹦带跳地向学校跑去。在上学前,小兔天天盼着自己快快长大,快快满六岁。因为满了六岁才可以上学。

  一路上,小兔想:学校里一定很好玩。可以坐小转马,可以爬大象滑梯,还可以和小羊、小牛......许多小动物玩。学校里还有许多和蔼可亲的老师,我一定可以学到许多知识,长大后像大牛博士一样,设计出许多有用的东西;或者当个科学家、宇航员......想啊想,小兔不觉已到了学校。跨进校门,果然学校里热闹极了,有许多同学,许多老师,她还是第一次看见,多新鲜呀啊!

  上课了,第一节是语文课。熊老师认真地在黑板上教大家学写一、二、三等文字。小兔趴在课桌上跟着老师学写了一遍一,便得意地想语文太简单了。一就是一横,二就是而横,三就是三横,那四五六不就是四横、五横、六横吗?我全学会啦!以后我当上科学家不但要去月球,还要去火星、金星等。“叮铃铃——”突然下课铃把小兔的美梦惊醒了。

  第二天的语文课又开始了,熊老师要小兔把一、二、三、四、五、六默写出来,小兔胸有成竹地走上讲台,得意洋洋地写起来:一、二、三......写了二十一划。谁知,全班都哄堂大笑,小兔莫名其妙的想,同学们笑什麽?难道我写的`不对吗?这时,小花猫把错字一一的改过来。接着熊老师表扬了小花猫上课认真听讲的好习惯,把老师说的学到手,将来一定可以做一个有用的人。小兔立刻认识到自己的错误,也知道了上课不认真听讲就学不到知识,那么大家都不会喜欢她了。

  从此,小兔认真听讲,而且还评上了“三好学生”呢!

  作文五:苯狼上学(四年级/400字)

  在一个大森林里,往着一只大灰狼,整天傻乎乎的。有一天,它坐在园子里想,学校一定很好玩,哪儿不但可以和许多小朋友一起做游戏,还可以学到一些知识,于是就偷偷溜出家门跑到了学校。

  第一节课是语文课,静悄悄的课堂上老师正在写“苹果”两个字,突然,笨狼大声叫道:“不对,不对,苹果是圆圆的、甜甜的。”同学们都笑了,老师说:“这不是真的苹果,是字。”笨狼不好意思了。

  老师又说:“还是讲故事吧!”小朋友都认认真真的听。可是故事还没讲完,笨狼咬牙切齿、拳打脚踢地把书撕烂了,气乎乎地说:“我根本就没吃过小红帽。”老师温和的说:“故事不是真的,是编出来的。”笨狼一听,低下了头。

  第二节课是体育课,老师说:“谁能跑第一名谁就是小能手。”话还没有落音,笨狼像离弦的箭一样往前冲。笨狼跑的气喘嘘嘘、满头大汗正得意的往后看,一不小心,笨狼被石头绊了一跤,正好遇到下坡,笨狼就势滚了下去,可它滚的时候却有忘记了拐弯,它滚过了田野,滚过了小河,又滚过了高山,一直滚回了家。

  小朋友,你说笨狼笨不笨?

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