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六年级关于老师的600字优秀作文

作者:admin2023-03-31 16:15:01

导读:范文一:当老师不在教室时 “叮铃铃叮铃铃”上课了,老师还没有来,快看看教室里的我们都在干些什么吧!以前 打完铃,大家理所当然地回到教室坐好,但有人下课玩得太疯了,连... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  范文一:当老师不在教室时

  “叮铃铃叮铃铃”上课了,老师还没有来,快看看教室里的我们都在干些什么吧!以前

  打完铃,大家理所当然地回到教室坐好,但有人下课玩得太疯了,连上课要用的书和学习工具都忘了准备。直到上课了,才急急忙忙翻出书。学习工具没带?借呀!不过,你也不能太过分,跑到别的班去借!语文课时,蓝黑水笔、钢笔在教室里乱飞;数学课时,尺子、修正带在教室里游荡;英语课时,英语本上的纸在教室里慢慢悠悠地飘着你借东西总得讲话吧!教室里乱糟糟,东西瞎扔的瞎扔,借东西的借东西,讲话的居然还在那里讲话,吵得不可开交。终于,老师来了,东西不再瞎扔,不再借东西也不再讲话。从乱七八糟一下子转为了没有声音,大家开始上课了。

  现在

  哼哼,老师可是神通广大,无所不知的。老师不管用什么方法都能知道我们在老师没来时做了什么。终于有一天,老师再也受不了了六年级老师的投诉(我们班离六年级办公室很近),再也受不了了我们天天没有质量的作业,再也受不了了我们震天般的声音所以!老师下了个死命令!内容是:如果谁在打完铃后,老师没来的情况下讲话,不管是多重要的事情,哈哈!500字的作文等着你!写,完,再,回,家!以至于现在,做什么事要么打手语,要么传纸条。但仍有人触犯“天条”,堂而皇之地讲话,没被抓到,算你好运,被抓到了,后果怎样,你知道的!过了一段时间,大家和“天条”熟悉了,没有人再讲话,大家好像也完全没有了当初的热情,即使看到了也不会和老师说。老师来了以后,大家有开始吵闹了,甚至还有人说:“终于可以讲话了!”唉!

  我们是吵闹班级,吵闹班级就是我们,只有老师出马,才能让我们安静下来。

  范文二:我的“蜜糖老师”

  我的“蜜糖老师”

  她,有一张慈祥的脸蛋,令人一见却很难忘记;她,是一个“多面体”,开心时像一只温柔可爱的小绵羊,生气时却像一只可怕的大灰狼,可以说她的表情是千变万化的了;她,有着严格的态度。她,是一位特好的老师——何老师。

  何老师爱开玩笑,很幽默。但经常耍我们。

  一次,我们瞧见没老师,没值日生时,我们像一大群野猴,大闹“天宫”,就算玉皇大帝老子来啦,我们也当他是透明的。突然,一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好,我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴,倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经,我们不得不痛苦地捂上了耳朵。

  “全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊,妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳:“还说一次,哦,不,一句话,就加多十倍吧。”一百乘于十,那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声,端端正正地坐好,手忙脚乱地抄写。终于,何老师踏着欢乐的步伐,哼着胜利的歌曲走出教室。

  “呜呜,好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去,我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走,不知不觉,我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没,下次再是有一次的话,你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来,“保证没下次啦。”老师点点头,奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时,班长叫道:“呀!我们上当了!抄了那么多,居然作废。”这时,老师的笑声又从办公室传来。

  老师呀老师,你让我们度过了一段最开心的童年。

  范文三:送给老师的一首诗

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃希望光芒。谢谢您,敬爱的老师!少不更事起我便在老师的启蒙和熏陶下,慢慢成长,初始的汉字,初学的短文,都勾画出老师淳淳教导的形象,我们要感谢老师。我在新学期即将来临的开始之际,我想送给新的老师一件礼物,表达我对新的老师无限热爱的心意。想来想去,我决定把自己写的文字送给老师。就提走笔来写:“我们是祖国的花朵,老师是养育我们的辛勤的园丁。”写完我就坐在靠近窗口的写字桌上,抬起头来看了看窗口,便联想起来:“是啊,已经有几个教过我的老师为我们付出了。老师真的很辛勤。有的时候,我们做错了事,老师为了我们好,连工作都还没做好,就已经时间很晚了,有时也为了全班工作而很晚回家。”想到这儿,我被一声鸟叫声带回来了。我又提起笔写道:“我们会细听老师的教诲。”当我写到教诲,耳边响起老师对我说的一句话:“人生的意义在于思考,不在于懒惰。”这是有抄同学作业时老师说的。这多美好啊!我吸了口气,提了一下笔写道:“深刻的记忆,师恩难忘。”"难忘"我想了想靠在椅背上,望着天空想着:“老师对我们的教育在我心头永远是抹不掉的。老师那一次也是难忘的,我们以前不懂事,常常跑到操场闯祸,我们就被老师教训了一顿。那不是单单地说,还举事例给我们听,我们就再也不闯祸了。”想完,我收拾好就把它放进书包了。六年级:冰梦号

  范文四:老师,我想对您说

  敬爱的孙老师:

  您好!

  时光荏苒,转眼间我们已在母校学习了六年。眼看再过一个月就要毕业了,每个同学的心里都有些舍不得

  孙老师,您教学认真,一丝不苟,虽然有些严厉,可我们知道您是为我们好。您见到有成绩差的同学,很着急,总想帮他们把成绩补上来;您见到成绩有进步的同学,脸上会露出欣慰的笑容,向他们投去鼓励、赞许的目光;如果有同学身体不适,您总是抚摸额头,又关切问候,使同学们的心里涌起一阵阵暖流孙老师,您是我们心目中的好老师!

  记得三年级时,我荣幸地当上了语文组长,但有一次作业没完成,您毫不留情地把我的组长职位撤掉了,还把我调到了倒数第二位。我心里很不服气:有什么大不了,我要努力学习,考个好成绩给你看看!这件事激发了我的斗志。从此,每次作业我都认真完成,上课积极发言,认真听讲,我的成绩有了明显的进步。这时,我终于明白了!这是您对我的严厉教导,才使我取得了新的进步!

  还记得有一次,您出了个难题,让同学们举手回答。虽然我知道这题的答案,但还不确定对不对。这时我的手仿佛有千斤重,举不起来。您竟找了我!我战战兢兢地站起来,您给我投来鼓励的目光,这目光重新让我恢复了自信。于是,我流利地说出了答案。哈!原来我的答案是对的!您表扬了我,又让我回到那个充满自信、大方开朗的女孩了!

  孙老师,我们从嗷嗷待哺、羽翼未丰的小鹰,变成一只展翅高飞、有理想又健壮的鹰,这难道不是您的功劳吗?您无私奉献,却不图回报,这种高尚的品质让我们既敬佩又难以忘怀。

  想到还有仅仅一个月的时间便要离开母校,离开老师,依恋的心情便情不自禁涌上心头

  此致

  敬礼!

  爱您的学生路昭琛

  2010年5月17日

  皖灵璧县实验小学六年级:路昭琛

  范文五:老师,我想对你说

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人9月10日这个特殊的日子,我要感恩我的老师。

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的.举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。老师,我想对你说;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水换来知识的殿堂,是您,打开了智慧之门,让我们尽情在学习中遨游。进步。成长,是您,奏响了人生的乐曲,带领着我们,谱写了一曲曲优美的歌。

  有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,但是,我要说,老师是火种,播散下去会燃起燎原之火,您是人类文化的传播者,是世界前进的推动者!

  啊,老师,你是人类灵魂的工程师,你无私的奉献,让我鼓足了勇气,让我拥有了信心,我会以优秀的成绩报答你的!

  六年级:2793134986

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